Melanie Klein

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Primera edición: 1979
Segunda edición: 1993
Tercera edición: 2009
Editorial Psicoanalítica
Caracas, Venezuela
Georgia ref. Punto 11
Portada: Oleo de Otto Dix ‘New born baby’ Berlín, 1927
Depósito Legal: lf25220091501595
ISBN: 978-980-12-3733-4
Impresión: Yuruani Guerere

El equilibrio no significa evitar conflictos, implica la fuerza para tolerar emociones dolorosas y poder manejarlas. Si disociamos excesivamente las emociones dolorosas restringimos la personalidad y provocamos inhibiciones variadas. De esto se desprende que la salud mental no es compatible con la superficialidad, puesto que ésta se vincula con la negación del conflicto y la desmentida de las dificultades externas. Se utilizan estos mecanismos de manera excesiva porque el Yo no es suficientemente fuerte para tolerar el dolor.

Melanie Klein
Fragmento de su último texto:

Sobre la Salud Mental, 1960

Índice de contenido

Prefacio
Página 9

Primera Parte

Observaciones sobre su vida
1 Sus años de infancia en Viena y Budapest

Los orígenes familiares–Su nacimiento en Viena (1882)–Los años de infancia–Los estudios académicos–El matrimonio (1903)–Su mudanza a Budapest–El contacto con la Obra de Freud (1915)–Su primer análisis (1916-1920)–Su trabajo con Sandor Ferenczi–Su descubrimiento de la técnica psicoanalítica de juego (1918)–Su trabajo de incorporación a la Sociedad Psicoanalítica Húngara (1919)–Sus primeras contribuciones al estudio de la inhibición intelectual. Página 15

2 Los años de Berlín

Su mudanza a Berlín (1921)–La separación y el divorcio–­Los años de Berlín (1921-1926)–Sus primeras contribuciones teóricas: El SuperYo Severo Temprano y el Complejo de Edipo Temprano (1923)–La importancia de la formación de símbolos en el desarrollo del Yo–Nuevos avances en la técnica del análisis de niños (1923)–Su segundo análisis (1924)–La muerte de su segundo analista Karl Abraham (1925)–El ciclo de conferencias de Londres (1925)–Las dificultades en Berlín (1925).

Página 24

3 Los años en Londres

La invitación de Ernest Jones–El inicio de los años de Londres (1926)–El Simposium y sus desacuerdos con Anna Freud (1927)–Sus estudios sobre el instinto de muerte y la función de la agresión–Su primer libro “El psicoanálisis de niños” (1932)–Su primera descripción del desarrollo emocional del niño (1932)–Nuevos descubrimientos sobre el funcionamiento del SuperYo–Su técnica para el psicoanálisis de adultos. Página 29

4 La época de sus descubrimientos avanzados

El descubrimiento de la Posición Depresiva y el esbozo de la Posición Paranoide (1935)–Las Posiciones Esquizoparanoide y Depresiva abren una nueva era en la comprensión y entendimiento del fenómeno mental ( 1935-1946)–Descripción de las defensas maníacas (1940)–Los mecanismos esquizoides y su contribución al estudio de la esquizofrenia (1946)–Las observaciones sobre la vida emocional del niño (1952)–Su última gran contribución teórica: “Envidia y Gratitud” (1957)–­Su muerte (1960)–Sus tres trabajos póstumos–El relato del psicoanálisis de un niño (1961)–Reflexiones sobre la Orestiada (1963)–Ideas sobre el sentido de la soledad (1963) Página 34

Segunda Parte

sobre el desarrollo PROGRESIVO de sus ideas
1 Sus primeros seis trabajos en Berlín

El desarrollo de un niño (1921)–Inhibición y dificultades en la pubertad (1922)–El papel de la escuela en el desarrollo libidinal del niño (1923)–Análisis temprano (1923)–Una contribución a la psicogénesis de los tics (1925)–Principios psicológicos del análisis temprano (1926) Página 55

2 Sus primeros ocho trabajos en Londres

Simposium sobre Psicoanálisis de niños (1927)–­tendencias criminales en niños normales (1927)–Estadios tempranos del Conflicto Edípico (1928)–La personificación en el juego de los niños (1929)–Situaciones de ansiedad infantil reflejadas en un trabajo de arte y en el impulso creador (1929)–La importancia de la formación de símbolos en el desarrollo del Yo (1930)–La psicoterapia de las psicosis (1930)–Una contribución a la teoría de la inhibición Intelectual (1931) Página 61

3 Su primer libro sobre análisis de niños

EI Psicoanálisis de Niños (1932)–El desarrollo temprano del consciencia en el niño (1933)–Sobre la criminalidad (1934) Una contribución a la psicogénesis de los estados maníaco­ depresivos (1935)–El destete (1936)–Amor, culpa y reparación (1937)–El duelo y su relación con los estados maníaco depresivos (1940)–El Complejo de Edipo a la luz de de ansiedades tempranas (1945) Página 71

4 Los mecanismos esquizoides

Notas sobre algunos mecanismos esquizoides (1946)–Sobre la teoría de la ansiedad y la culpa (1948)–Sobre el criterio de terminación en Psicoanálisis (1950)–Los orígenes de la transferencia (1952)–La influencia mutua en el desarrollo del Yo y el Ello (1952)–Algunas conclusiones teóricas sobre la vida emocional del lactante (1952)–Observación de la conducta de bebés (1952)–La técnica Psicoanalítica de juego: su historia y su significado (1955)–Sobre la identificación (1955) Página 84

5 Su libro Envidia y Gratitud

Envidia y gratitud (1957)–Sobre el Desarrollo de las funciones mentales (1958)–Nuestra vida adulta, y sus raíces en la infancia (1959)–Una nota sobre la depresión en el Esquizofrénico (1960) –Sobre la salud mental (1960)–Relato del Psicoanálisis de un niño (1961)–Algunas reflexiones sobre La Orestiada (1963)–Sobre el sentido de la soledad (1963) Página 94

Tercera parte

Cronología de su obra Y DEFINICIÓN DE CONCEPTOS
1 Sus catorce trabajos indispensables de conocer

Referencias bibliográficas de la obra de Melanie Klein–Tabla Cronológica—Diccionario de conceptos Kleinianos—Índice de palabras–Bibliografía general consultada. Página 107

Prefacio a la tercera edición (2009)
Este pequeño libro sigue en demanda. La utilidad inicial con los estudiantes de pre y post grado y con todos aquellos que se inician en el estudio de la obra de Melanie Klein, se ha mantenido. Por eso las ediciones se agotan, cosa que me complace. Esta realidad me obliga a editarlo de nuevo y a aprovechar esta oportunidad para revisar el texto y mejorarlo sin cambiar el estilo de brevedad y sencillez. Es una tarea interesante y grata: eso de regresar de mis estudios actuales estructuralistas topológicos de psicoanálisis (escuela francesa), a las enseñanzas topográficas pre-verbales de Melanie Klein. Compruebo y confirmo de nuevo que las teorías de Melanie Klein siguen siendo vigentes y útiles. Su contribución al desarrollo del Psicoanálisis se ubica dentro del periodo narcisista de la constitución de la psique.

Rómulo Lander

Caracas, 2009

Prefacio a la segunda edición (1993)
El presente libro fue escrito en su versión final a mediados de 1978 y logró ser publicado en los inicios de 1979. Estas fechas tienen su importancia, ya que fue sólo posteriormente cuando aparecieron otros libros en los que se hablaba de la vida y obra de Melanie Klein. Así, a finales de 1979 aparece el libro de Hanna Segal titulado <Klein> y en 1986 aparece la biografía oficial de Melanie Klein, escrita por Phyllis Grosskurth. El último libro mencionado de Hanna Segal incluye un capítulo sobre la persona de Melanie Klein, cosa novedosa, ya que la vida privada de Melanie Klein siempre estuvo rodeada de gran secreto. La misma Hanna Segal ya había publicado en 1973 un primer libro sobre la Teoría Kleiniana, pequeño libro que contribuyó enormemente a la difusión de sus ideas tanto en Europa como en Sudamérica. Es necesario aclarar que en este primer libro Hanna Segal decía muy poco de la vida de Melanie Klein. Posteriormente en 1986, como ya mencioné, aparece la biografía completa de Melanie Klein en la pluma de la periodista y escritora canadiense Phyllis Grosskurth. Esta persona obtuvo el apoyo irrestricto de la Melanie Klein Trust logrando el acceso a documentos secretos que recién ahora se encuentran abiertos a algunos investigadores. También logró el apoyo y toda la información familiar proveniente de Eric Clyne, el hijo menor que acompañó a Melanie en el momento de su muerte. Esta biografía de quinientas páginas, muy bien documentada, ofrece una visión más amplia y desmistificada de la vida de Melanie Klein. Cualquiera que desee conocer en detalle las vicisitudes de su vida debe remitirse a ese libro.

¿Por qué entonces, hacer una segunda edición de este libro sobre la vida y obra de Melanie Klein? ¿Cuál es el mérito de este pequeño volumen? Por lo que me ha tocado escuchar, este libro tiene un beneficio y una utilidad muy específica: la de servir como iniciación al estudio de los conceptos e ideas Kleinianas, para luego profundizar con el estudio de sus propios textos. Desde la época en que escribí este libro, con toda la sencillez del caso, han pasado casi quince años. Mi posición y pensamiento psicoanalítico han cambiado desde entonces. Ahora me acerco más al pensamiento estructuralista francés, efecto de las enseñanzas de Jaques Lacan y de su escuela. Encuentro que toda la enseñanza Kleiniana sigue siendo absolutamente válida. Sólo que la reubico en una época de la constitución del sujeto: aquella que corresponde al período imaginario, o si se quiere, momento narcisista de la estructuración del psiquismo. La misma Melanie Klein ubicaba sus contribuciones al Psicoanálisis en la época más temprana del desarrollo de la psique. Todos los descubrimientos y contribuciones que hizo Melanie Klein al Psicoanálisis siguen siendo extraordinarios y útiles.

Ocurre que la proposición estructuralista Lacaniana reordena casi todo el universo psicoanalítico. Lo coloca en una posición más acorde con el siglo veintiuno al matematizar los conceptos y reordenarlos en términos estructurales y no en términos fenomenológicos. Las ideas Kleinianas tienen cabida completa en el período narcisista (imaginario) del desarrollo. Recordemos que ya las contribuciones de destacados analistas post kleinianos como Wilfred Bion y Donald Meltzer intentaban con éxito las formalizaciones estructuralistas que la escuela francesa habría de llevar a tan avanzados niveles. Por mi parte sigo estudiando psicoanálisis intensamente y ejerciendo dentro de los lineamientos técnicos de la IPA. Queda aquí este pequeño libro sin ninguna modificación. Sólo me queda esperar que sea tan bien recibido como en su primera edición y que sea útil a los que se inician en este apasionado mundo del psicoanálisis.

Rómulo Lander. Caracas, 1993.

Prefacio a la primera edición (1979)
Melanie Klein se consideraba a sí misma la más fiel seguidora de Sigmund Freud. Nunca llegó a considerar que sus descubrimientos constituyeran una teoría completa del funcionamiento del psiquismo humano que reemplazara la teoría y los descubrimientos monumentales que hiciera Freud. No hay duda que Melanie Klein consideraba su trabajo como nuevas contribuciones al psicoanálisis, que extendían el conocimiento psicoanalítico a etapas aún más tempranas del desarrollo mental infantil y al estudio aún más profundo de las actividades del inconsciente. Melanie Klein dice en el prefacio que en 1932 hiciera para la primera edición de su libro <Psicoanálisis de Niños> que sus descubrimientos estaban basados, en todo aspecto, en el cuerpo de conocimientos que le debía a Sigmund Freud. Dice que fue aplicando estos conocimientos que pudo entrar en la mente de los niños y que si su trabajo pudiera en alguna forma ser útil y que si ella ha agregado algunas piedras al siempre creciente edificio del conocimiento psicoanalítico, su gratitud iba en primer lugar al mismo Freud, quien no sólo había comenzado el edificio, sino que había puesto sus bases en forma tal que siempre permitía alcanzar mayores y nuevas expansiones de este conocimiento (Melanie Klein: 1932).

El 22 de Septiembre de 1960 a los 78 años de edad, Melanie Klein se recuperaba satisfactoriamente de un cáncer que le había sido diagnosticado muy precozmente y extirpado quirúrgicamente con éxito en Londres. Dos horas después de recibir la visita de su hijo menor Eric, Melanie Klein muere inesperada y sorpresivamente de una embolia pulmonar masiva. El trabajo científico de Melanie Klein había sido producido en un lapso aproximado de 45 años. Fueron treinta y nueve trabajos publicados y cinco contribuciones muy cortas, los cuales se encuentran recogidos en sus libros y en las publicaciones con otros autores. Debido a que algunos de sus trabajos sólo aparecían en revistas de difícil acceso y que los ya publicados no estaban en orden cronológico, se hacía dificultoso seguir la evolución y progresiva maduración de sus trascendentales conceptos y descubrimientos, que inevitablemente iban a ser sometidos a modificaciones y cambios a lo largo del tiempo.

Conozco la obra de Melanie Klein desde hace más de dieciséis años cuando comencé a estudiarla como parte de mi formación como Psicoterapeuta y Psiquiatra de Niños, para luego profundizar aún más su estudio en mis largos años de formación psicoanalítica. De las vicisitudes de la vida de Melanie Klein sabía muy poco ya que no existía, ni existe aún ninguna biografía sobre ella. El interés por estudiar su vida surgió en mí hace aproximadamente tres años y medio al leer los interesantísimos trabajos de Sandor Ferenczi y sorprenderme con las observaciones personales que él tenía sobre su brillante ex-discípula. Me interesé entonces por investigar la biografía de Melanie Klein y comencé a recoger todas las observaciones que sobre su vida pasaban por mis manos, que dicho sea de paso no eran muchas. Así recogí notas y observaciones biográficas en Hanna Segal, Hans Thorner, Betty Joseph, Edna O’Shaughnessy, John Arnold Lindon, Herbert Rosenfeld, Wilfred Bion, Margaret Evans, Sandor Ferenczi, Ernest Jones, Elliot Jaques, Karl Abraham, Money-Kirle, Alix Strachey y otros datos biográficos de la propia pluma de Melanie Klein. Con todas estas notas biográficas y observaciones construí la primera parte de este trabajo.

La segunda parte está constituida por una serie de observaciones sobre su obra, escrita por mí, según fue mi entendimiento de esos años de trabajo de Melanie Klein. Indudablemente está inspirado e influida por el texto similar que aparecen dispersas en la recopilación de las obras completas de Melanie Klein[1]. Estas observaciones intentan colocar cada uno de sus trabajos en la relación que tienen con los trabajos anteriores y posteriores sobre el mismo tema, incluyendo los acontecimientos históricos que ocurrieron en la época.

La tercera parte presenta una tabla cronológica con la especificación de los catorce trabajos que yo considero absolutamente fundamentales en la obra de Melanie Klein. Incluyo en esta parte las referencias bibliográficas de toda su obra en inglés y en español y un capítulo sobre la Clarificación de Conceptos que llamé diccionario de conceptos kleinianos, incluyendo solamente los más utilizados en la Obra de Melanie Klein. Además presento a ustedes (al final) un índice de palabras que resulta ser de mucha ayuda al intentar buscar rápidamente ciertas propuestas e ideas de Melanie Klein. Esta tercera parte concluye con la bibliografía general consultada. Todo este trabajo es una humilde contribución que pretende por un lado ayudar a comprender el desarrollo histórico de las ideas de Melanie Klein y por el otro ofrecer alguna información sobre la historia de su vida, ya que desgraciadamente para nosotros los interesados en la obra de Melanie Klein, su vida de infancia y las vicisitudes de su vida adulta están llenas de largos y prolongados períodos de oscuridad, silencio y hermetismo. Lamentablemente son muy pocos los cortos y breves trabajos que intentan penetrar en la excesiva discreción que siempre rodeó la vida de Melanie Klein.

Quisiera tomar ahora la oportunidad pare expresar mi gratitud al eminente Psicoanalista Manuel Kizer, a quien por una afortunada circunstancia de la vida le presenté el primer borrador de este trabajo. Su entusiasmo y su estímulo por un manuscrito que yo entonces juzgaba de poco valor, fueron decisivos para que me dedicara a corregir y organizar mejor el material. Sus profundos conocimientos de Psicoanálisis, su humildad y su permanente actitud analítica de apertura científica han sido y son para mí motivo de profundo respeto y admiración.

Rómulo Lander

Caracas, 1979

[1] Melanie Klein: Writtings (1975) London, Hogarth Press